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2019
【课前准备】做好试卷统计工作。包括考点分布、考查类型的统计，即按了解、识记、理解、应用四个层次统计相应题目的数量和占分比例；考试结果的统计，包括最高分；最低分、平均分及每题…
一、建立的讲评课课堂基本模式为：批改反馈-明确目标-重点突破-点拨升华-变式（补救）训练-小结回扣二、课堂及备课的基本特点：1.评讲焦点化。用数据确定评讲范围，火力集中，不面面俱…
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