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EACHING AND RESEARCH TRENDS
数学讲评课流程
发布时间：2019/1/15 20:06:02 点击次数：653
一、课前3分钟
1、根据参考答案学生自纠自查，解决部分较为简单的问题和因为考试技巧出错的题目；
2、分组讨论稍微有点难度的题目。
二、试卷评价：3分钟
1、难易程度；
2、知识点的覆盖面；
3、考试技巧和考试策略分析；
4、表扬优秀，鼓励后进。
三、重难点、易错点的讲评：20分钟
1、还原本质：理清出题人的本意；
2、易错点分析：展示学生试卷的典型错题，错因分析和纠正策略；
3、展示学生优秀答题试卷，组织学生发现题目的解答规律，总结做题方法，规范答题的指导；
4、审题教学；
5、方法、规律的归纳和总结。
四、变式训练加以巩固：15分钟
1、换角度考查问题的本质；
2、多维度理解本质；
3、加强易错点的训练。
五、布置作业
1、重做错题；
2、提炼出问题的本质；
3、总结通性通法；
4、标注出易错点。
六、5分钟留白
1、当堂问题，当堂解决；
2、变式训练再吸收和消化。
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