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规章制度
EACHING AND RESEARCH TRENDS
一、课前3分钟
1、根据参考答案学生自纠自查,解决部分较为简单的问题和因为考试技巧出错的题目;
2、分组讨论稍微有点难度的题目。
二、试卷评价:3分钟
1、难易程度;
2、知识点的覆盖面;
3、考试技巧和考试策略分析;
4、表扬优秀,鼓励后进。
三、重难点、易错点的讲评:20分钟
1、还原本质:理清出题人的本意;
2、易错点分析:展示学生试卷的典型错题,错因分析和纠正策略;
3、展示学生优秀答题试卷,组织学生发现题目的解答规律,总结做题方法,规范答题的指导;
4、审题教学;
5、方法、规律的归纳和总结。
四、变式训练加以巩固:15分钟
1、换角度考查问题的本质;
2、多维度理解本质;
3、加强易错点的训练。
五、布置作业
1、重做错题;
2、提炼出问题的本质;
3、总结通性通法;
4、标注出易错点。
六、5分钟留白
1、当堂问题,当堂解决;
2、变式训练再吸收和消化。
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